党的“两学一做”
问 何为“两学一做”? 答 学党章党规、学系列讲话,做合格党员。 问 何时开始开展? 答 2016年 问 面向谁开展? 答 全体党员 推动党内教育: ▷ 从“关键少数”向广大党员拓展 ▷ 从集中性教育向经常性教育延伸 问 学习目的? 答 ▷ 为了深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神,推动全面从严治党向基层延伸。 ▷ 巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果。 ▷ 进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。 ▷ 保持发展党的先进性和纯洁性。 问 具体要求有哪些? 答 ▷ 一个重大任务: “两学一做”学习教育不是一次活动,而要把“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务 ▷ 一个基本要求和一项根本任务: 以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务 ▷ 四个进一步: 进一步坚定理想信念,提高党性觉悟 进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向 进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩 进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用 ▷ 五个着力解决: 着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题 着力解决一些党员党的意识淡化的问题 着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题 着力解决一些党员精神不振的问题 着力解决一些党员道德行为不端的问题 ▷ 五个坚持: 坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑 坚持学用结合,知行合一 坚持问题导向,注重实效 坚持领导带头,以上率下 坚持从实际出发,分类指导 问 如何开展?采取哪些形式? 答 ▷ 围绕专题学习讨论 个人自学与集中学习结合 ▷ 创新方式讲党课 “七一”前后,党支部要结合开展纪念建党95周年活动,集中安排一次党课 增强党课的吸引力和感染力 ▷ 召开党支部专题组织生活会 年底前: 查摆问题-征求意见-批评和自我批评-整改措施-组织评议 ▷ 开展民主评议党员 个人自评-党员互评-民主测评-组织评定 ▷ 立足岗位作贡献 在纪念建党95周年活动中,评选表彰优秀gcd员、优秀党务工作者、先进基层党组织。 ▷ 领导机关领导干部作表率 走在前面、深学一层 年度民主生活会要以“两学一做”为主题,领导班子和领导干部把自己摆进去,查找存在的问题。 问 由谁组织领导? 答 ▷ 领导:“两学一做”学习教育在中央政治局常委会领导下进行 ▷ 牵头:由中央组织部牵头组织实施 ▷ 配合:中央纪委机关、中央宣传部、中央党校配合做好相关工作 ▷ 具体: 层层落实责任 各级党委(党组)要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务,尽好责、抓到位、见实效。 强化组织保障 健全工作制度,确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。 注重分类指导 基层党委要根据不同领域、不同行业、不同单位特点,对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求。 发挥媒体作用 充分利用gcd员网站、手机报、电视栏目、微信易信和远程教育平台等,扩大学习教育覆盖面。
问
何为“两学一做”?
答
学党章党规、学系列讲话,做合格党员。
何时开始开展?
2016年
面向谁开展?
全体党员
推动党内教育:
▷ 从“关键少数”向广大党员拓展
▷ 从集中性教育向经常性教育延伸
学习目的?
▷ 为了深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神,推动全面从严治党向基层延伸。
▷ 巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果。
▷ 进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。
▷ 保持发展党的先进性和纯洁性。
具体要求有哪些?
▷ 一个重大任务:
“两学一做”学习教育不是一次活动,而要把“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务
▷ 一个基本要求和一项根本任务:
以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务
▷ 四个进一步:
进一步坚定理想信念,提高党性觉悟
进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向
进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩
进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用
▷ 五个着力解决:
着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题
着力解决一些党员党的意识淡化的问题
着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题
着力解决一些党员精神不振的问题
着力解决一些党员道德行为不端的问题
▷ 五个坚持:
坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑
坚持学用结合,知行合一
坚持问题导向,注重实效
坚持领导带头,以上率下
坚持从实际出发,分类指导
如何开展?采取哪些形式?
▷ 围绕专题学习讨论
个人自学与集中学习结合
▷ 创新方式讲党课
“七一”前后,党支部要结合开展纪念建党95周年活动,集中安排一次党课
增强党课的吸引力和感染力
▷ 召开党支部专题组织生活会
年底前:
查摆问题-征求意见-批评和自我批评-整改措施-组织评议
▷ 开展民主评议党员
个人自评-党员互评-民主测评-组织评定
▷ 立足岗位作贡献
在纪念建党95周年活动中,评选表彰优秀gcd员、优秀党务工作者、先进基层党组织。
▷ 领导机关领导干部作表率
走在前面、深学一层
年度民主生活会要以“两学一做”为主题,领导班子和领导干部把自己摆进去,查找存在的问题。
由谁组织领导?
▷ 领导:“两学一做”学习教育在中央政治局常委会领导下进行
▷ 牵头:由中央组织部牵头组织实施
▷ 配合:中央纪委机关、中央宣传部、中央党校配合做好相关工作
▷ 具体:
层层落实责任
各级党委(党组)要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务,尽好责、抓到位、见实效。
强化组织保障
健全工作制度,确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。
注重分类指导
基层党委要根据不同领域、不同行业、不同单位特点,对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求。
发挥媒体作用
充分利用gcd员网站、手机报、电视栏目、微信易信和远程教育平台等,扩大学习教育覆盖面。
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问
何为“两学一做”?
答
学党章党规、学系列讲话,做合格党员。
问
何时开始开展?
答
2016年
问
面向谁开展?
答
全体党员
推动党内教育:
▷ 从“关键少数”向广大党员拓展
▷ 从集中性教育向经常性教育延伸
问
学习目的?
答
▷ 为了深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神,推动全面从严治党向基层延伸。
▷ 巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果。
▷ 进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。
▷ 保持发展党的先进性和纯洁性。
问
具体要求有哪些?
答
▷ 一个重大任务:
“两学一做”学习教育不是一次活动,而要把“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务
▷ 一个基本要求和一项根本任务:
以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务
▷ 四个进一步:
进一步坚定理想信念,提高党性觉悟
进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向
进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩
进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用
▷ 五个着力解决:
着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题
着力解决一些党员党的意识淡化的问题
着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题
着力解决一些党员精神不振的问题
着力解决一些党员道德行为不端的问题
▷ 五个坚持:
坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑
坚持学用结合,知行合一
坚持问题导向,注重实效
坚持领导带头,以上率下
坚持从实际出发,分类指导
问
如何开展?采取哪些形式?
答
▷ 围绕专题学习讨论
个人自学与集中学习结合
▷ 创新方式讲党课
“七一”前后,党支部要结合开展纪念建党95周年活动,集中安排一次党课
增强党课的吸引力和感染力
▷ 召开党支部专题组织生活会
年底前:
查摆问题-征求意见-批评和自我批评-整改措施-组织评议
▷ 开展民主评议党员
个人自评-党员互评-民主测评-组织评定
▷ 立足岗位作贡献
在纪念建党95周年活动中,评选表彰优秀gcd员、优秀党务工作者、先进基层党组织。
▷ 领导机关领导干部作表率
走在前面、深学一层
年度民主生活会要以“两学一做”为主题,领导班子和领导干部把自己摆进去,查找存在的问题。
问
由谁组织领导?
答
▷ 领导:“两学一做”学习教育在中央政治局常委会领导下进行
▷ 牵头:由中央组织部牵头组织实施
▷ 配合:中央纪委机关、中央宣传部、中央党校配合做好相关工作
▷ 具体:
层层落实责任
各级党委(党组)要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务,尽好责、抓到位、见实效。
强化组织保障
健全工作制度,确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。
注重分类指导
基层党委要根据不同领域、不同行业、不同单位特点,对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求。
发挥媒体作用
充分利用gcd员网站、手机报、电视栏目、微信易信和远程教育平台等,扩大学习教育覆盖面。